國畫班

國畫學習入門年齡建議：6歲

長期開設課余班、雙休班、寒暑假班、名師夜課、成人班。

    中國的傳統文化博大精深，為世人所折服。國畫更是蘊含著豐富的民族藝術語言，體現了道德境界與審美境界的統一，展示了“詩畫一律”之美，并被歷代的文人墨客和現代教育者以不同的教育形式代代相傳，相對兒童畫來說，學習起點高，從根本上來講具有深奧的道理，尤其在寫意畫方面由于技法簡練、造型概括、筆趣橫生，更是深受人們的喜愛。國畫它在造型上介于“似于不似之間”的表現手法，與兒童對客觀事物特殊的觀察方式、特殊的心理狀態有著默契。

    兒童在學習國畫的過程中，可以沉淀個性，提高修養，吸收發揚中國的國粹。在國畫創作中，表現出腦、眼、手的隨機隨意運動，他們都會偶然得之出現老師想象不到的奇特的效果，這就構成了兒童國畫的稚拙天趣、生動的特點，這種既“原始”又“現代”的感覺，是我們大人永遠不可企及的。所以我們一定保護兒童這一寶貴的生性，訓練兒童國畫，理性講解是至關重要的，但是，要充分發揮兒童的想象力創造力，讓他們大膽的發揮，自由的表現，兒童的想象力是獨特的，因為他們什么框框都沒有，在日常生活中對他們實施潛移默化的正確引導，并進行豐富多彩的藝術熏陶是非常必要的。兒童國畫水平的提高，不是條條框框，更不是機械性的訓練，而是自由想象，在訓練兒童畫能力的同時，應特別注重對兒童觀察力、想象力的培養，同時也陶冶了他們熱愛國畫藝術的情操。

    國畫在內容和藝術創作上，反映了中華民族的民族意識和審美情趣，體現了古人對自然、社會及與之相關聯的政治、哲學、宗教、道德、文藝等方面的認識。國畫強調“外師造化，中得心源”，融化物我，創制意境，要求“意存筆先，畫盡意在”，達到以形寫神，形神兼備，氣韻生動。由于書畫同源，兩者在達意抒情上都強調骨法用筆、因此繪畫同書法、篆刻相互影響。